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幫助貧困學生 肯尼亞鄉村教師榮獲“全球教師獎”

2019年03月25日 15:07 來源:中國新聞網 參與互動 

  中新網3月25日電 據外媒報道,日前,來自肯尼亞一個偏遠村落的教師因為用大部分工資資助貧困學生完成學業,并致力于非洲科學教育,而榮獲2019年“全球教師獎”,并同時獲得100萬美元的獎金。

  報道稱,現年36歲的塔比齊(Peter Tabichi)是肯尼亞裂谷偏遠地區普瓦尼村的一所中學的數學和物理教師。他把工資的80%都用于幫助學校那些無力購買校服、書本的貧困家庭的學生。

  據報道,他任教的學校里約95%學生來自貧窮家庭,近三分之一是孤兒或出身單親家庭,許多學生家里沒有食物吃。藥物濫用、未成年懷孕、輟學、早婚和自殺都是常有的事。有些學生每天得步行7公里才能抵達學校;雨季降臨時,這些路就無法通行。

  盡管這所學校只有一臺網絡連線不佳的桌上電腦可使用,師生比例為1比58,但塔比齊卻還是在學校開設了一個“人才培養俱樂部”,還擴大了學校的科學俱樂部,以幫助學生設計研究項目。

  據悉,他的一些學生還參加了國際科學競賽,并通過“利用當地植物發電”的科研項目獲得了皇家化學學會的獎項。

  此外,塔比齊還和他的4位同事通過家訪,確定了那些極度貧困的學生所面臨的問題,并進而為這些學生提供了數學及科學方面的一對一的學費。

  三年間,塔比齊任教學校的入學人數翻了一番,達到400人,這所學校的女學生們的成績也有了很大的提高。

  在接受獎項時,塔比齊說,“我只是因為我的學生取得的成績才來到了這里。這個獎項給了他們一個機會。它告訴全世界,他們可以做任何事。”

  全球教師獎由Varkey基金會創辦,今年是第五屆。該獎項的設立旨在突出教師在社會中發揮的重要作用。

【編輯:李夏君】
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